<kbd id="bwrbvecd"></kbd><address id="31do62sm"><style id="3azy5lqv"></style></address><button id="azr3yju8"></button>

          文化创意课程

          每个男孩都会遵循一个小时在一年9的文化和创造力的课程,每星期贯穿全年。该课程将在2020年9月开始。

           

          术语

          半学期1

          半学期2

          半学期3

          4项

          5项

          6项

          话题

          人类文明

          英国的价值和公民

          文化与世界强国 

          责任与价值 - 对自己和他人

          评书

          文化英雄

          结果

          d /吨

          模型制作

          电影

          艺术

          戏剧

          音乐

          学生的选择培养基

           

          半学期1

          概要/

          意图

          结构体/

          履行

          结果/

          碰撞

          链接到其他课程

          人的 

          文明

          考虑人类的历史,包括文化进化的历史和宗教的演变

          6周

          周1-全年:演讲:

          它是什么是“文明”?什么文物告诉我们关于文明?为什么有些宗教敬畏的智慧一定的来源是什么?

           

          第2周:

          一日游,大英博物馆看100个最大的对象?或者选择那些在线课堂研究 

           

          3周 

          在课堂 - 建立网络日志和填写上WBGS自我评价然后学习者属性。

          课堂讨论 - 哪个对象是最重要的,为什么。

           

          4周和5:

          创建假象

           

          第6周

          在课堂反馈

          dt的使用从家里带来的中可回收材料

           

          WBGS学习日记

           

          预计学生上课用的文本参与准备 - 与翻转学习任务。

          回覆

          “智慧源”

           

           

          历史

           

          艺术

           

          半学期2

          概要/

          意图

          结构体/

          履行

          结果/

          碰撞

          链接到其他课程

          British Values & Citizenship

          探索英国的价值和公民包括:民主;法治;个人自由和相互尊重。

          周1:英国的价值观和英国国籍和主要特点讲座考虑反映这些价值观文化文本的一些例子

          第2周:有关英国的价值观问题的讨论体现在文化文本

          第三周:对电影制作课

          Week 4 & 5: devising and filming a short film which reflects the topic

          第365bet体育官网周:全体会议 - 分享和讨论输出


           

          学生产生一个短片和本到类

           

          WBGS学习日记

           

          预计学生上课用的翻转学习任务文本从事的准备。

          英语/膜

           

          半学期3

          摘要/意图

          结构/实施

          结果/

          碰撞

          链接到其他课程

          文化与世界强国

          研究范围从全球的艺术家/作家/音乐家文本

          将这些文本在地缘政治方面 

          探索关于文化优势的思想特别是有关土著居民的抑制


           

          周1:全年组讲座,特色爱德华的作品说,“他者”,将重点放在英国的文化优势对我们的身份的影响和冲击这个全球性 - 如何做brexit适合在这吗?语言如何涉及到权力?

           

          第2周:类 - 基于十大重点辩论研讨会形式的讨论/问题显示老师。

           

          第三周:在群体调查和了解一个抑制,文化的看着约他们是如何重新确立自己的身份的艺术,音乐和戏剧从文化和思维的历史经验。

           

          4周和5:学生单独工作产生的美术作品,反映了一个群体的文化视角。

           

          第365bet体育官网周:在课堂上,共享工作,互评反馈。

          所有的男孩产生的美术作品,以反映他们的学习。男孩将提供纸和彩色铅笔和其他任何他们希望使用可能带来的。 - 男孩将在教室里一起工作。

           

          WBGS学习日记

           

          预计学生上课用的文本参与准备 - 和翻转学习任务。

          英语


           


           

          半学期4

          概要/

          意图

          结构体/

          履行

          结果/

          碰撞

          链接到其他课程

          责任与价值 - 对自己和他人

          探索什么责任就人类对他人和世界的问题吗?

          周1:对人类的责任和文化,文化文本如何将各种哲学观点的演讲已经回答了这一问题

          周2:与主题相关的问题进行了讨论

          第三周:在戏剧和戏剧化反应的教训

          Week 4 & 5: devising, scripting and rehearsing dramatic responses

          第365bet体育官网周:全体会议 - 执行并讨论输出

          学生的四组产生短促戏剧性响应并呈现给类

           

          WBGS学习日记

           

          预计学生上课用线翻转学习任务搞准备。这可能是一个任务或者一段文本读取或回答的问题或谷歌问答。

          预 - 人的责任


           

          半学期5

          概要/

          意图

          结构体/

          履行

          结果/

          碰撞

          链接到其他课程

          评书

          考虑文化如何以及为什么有讲故事的传统

          周1:以不同的形式讲故事,并在不同的文化讲座

          第2周:流行的故事如星球大战的叙述历史的探索,帕丁顿

          第三周:上使用的音乐歌剧的教训,电影原声带

          Week 4 & 5: producing musical texts which accompany or tell a story

          第365bet体育官网周:全体会议 - 分享和讨论输出


           

          学生分为四组产生的叙事音乐剧的文本(例如一首歌曲)或音乐伴奏文本(如电影配乐) 

           

          WBGS学习日记

           

          预计学生上课用线翻转学习任务搞准备。这可能是一个任务或者一段文本读取或回答的问题或谷歌问答。

          音乐

          英语

           

          半学期6

          摘要/意图

          结构/实施

          结果/影响

          链接到其他课程

          文化英雄

          探索我们的文化的影响 - 这是共享的,其独特的个人。

          周1:全年组戏剧/讲座的空间。工作人员本课程教学提供对他们的文化英雄四分钟的演讲,展示创意和展示表达能力。与男孩上最重要的文化人物投票结束。

           

          第2周和3和4:使用他们的设备来研究人谁一直在他们的文化影响力,和/或成形自己的身份,反映了为什么那个人个别学生 - 什么是他们的价值/影响?然后男生会选择呈现这个,艺术,戏剧,音乐,电影或d /吨的介质。

           

          5周:馈入类背面,在完成WBGS学习者自我评价测验和反射。

           

          第365bet体育官网周: 

          全年集团影院。教师将选择一个男孩从它们的类来展示他们的文化英雄

          男生会选择如何展示自己的作品这半学期。 

           

          WBGS学习者杂志将竣工,自我评估测验一起,男孩将能够比较他们的答案开始的一年。


           

          历史

          英语


          评定

          学生将参与“翻转学习”的任务。

          学生们会产生一个在线的手册,为期刊的进步,并保持在年内跟踪他们的工作。该课程将在今年具有9个跟踪以及所有其他工作。

           

           

              <kbd id="0kvosc6d"></kbd><address id="ubr6bwyi"><style id="pcgffsu2"></style></address><button id="6i2x42bj"></button>